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考研英语阅读复习策略
栏目名:大学英语课考研参考 时间:2015年11月06日 信息来源:本站原创 点击:


考研英语:阅读复习策略


    考研复习一路走来,就英语来说,相信大家做题最多的就是阅读了。但你想过没有,读过那么多文章,你的收获是什么呢?其实,阅读不仅可以锻炼我们的阅读水平、做题技巧,还可以帮助我们记单词。

如果你能把做过的所有阅读中的生词都整理出来并记住,那么可以说,你的单词水平基本就能与大纲要求的不相上下了。下面就教大家如何将阅读中的生词一网打尽吧!

一、哪些生词值得关注

    不管是真题、模拟还是日常的英语阅读,我们可能碰到的生词有很多,这些生词“鱼龙混杂”,不一定与考研要求的大纲词汇完全吻合。那么该重点记哪些呢?一般来说,动词、副词、形容词,基本看到就要查,就要记。这些词在阅读中起到关键的修饰作用,能直接左右句子意思,也往往是出题点所在,本着“宁可错杀千万,也不能有一个漏网”的原则,最好遇到就记,会对扫除阅读障碍大有裨益。相反,一些名词、介词、连词因为用法比较固定,不影响句子意思,相对比较次要,可以不必重点记忆。

二、如何在阅读中记生词

    如果遇到值得记的单词,尤其是上文提到的动词、副词、形容词,一定不要轻易放过,不要读过、知道它是什么意思就放过了。而是应该要查字典、做笔记。要知道,英语中一个单词的意思和用法可以变幻出许多不同,在这篇文章中遇到了,知道了它的意思,很有可能到了另一篇文章中就不再是这个意思了。因此,一定要查词典、做笔记,了解这个单词的“来龙去脉”,并且注意记一些例句,争取把遇到的单词都吃透、记牢、深深印在脑子里。

三、勤复习、常巩固

    我们都知道,在阅读中记单词最大的好处就是,借助语境进行记忆,如此才能记得更牢。然而世界上没有一劳永逸的记忆方法,除了个别天才,也不存在过目不忘的人。要想记牢一些东西,最好的办法就是跟它“常见面”。即便是在阅读中记住的单词,并且查了词典、做了笔记,最好也要勤复习,保持“面熟”,防止因时间过长而产生遗忘。

复习后期,适合做这样一些总结性的、收尾性的工作。阅读中的单词对于我们来说有一定的熟悉度,记忆起来比较方便,印象也容易巩固,比大量地记新单词要好很多。希望大家从最容易抓分的地方入手,保证后期复习的高效率!

    我想主要谈谈第二个阶段,就是有了基础之后,为什么还是做不对的问题。

    其实,不知道大家有没有这样一个感觉,大多数人做阅读的时候会有一种迷失感,也就是读着读着就不知所云了,然后做题就完全凭感觉了;又或者是只注意到你当下看到的那句话和那个单词,却看不到它背后的含义。但是,到目前来说,英语考研阅读理解A节中30%的考题是含有考研英语特有思路的,也就是说:“即使掌握了英语的基本技能(词汇,句子和语篇分析能力),如果不了解考研的出题思路,在面对选项时,考生依然很难做出正确的选择。”所以盲目的对句子进行分析,而不从出题人的设计思路上入手,这样很容易掉入出题人设计的陷阱。“一艘大海中没有目标的航船,来自任何一个方向的风都是逆风。”所以,从这个角度来说,我们需要了解考研阅读的出题思路,更要了解考研阅读的文章构架。在这里,有两个点需要注意:

一、考研的文章是什么样的文章?

    说到这里,大多人会说很多文章来自经济学人,且分为:说明文和议论文,而且“面对议论文时我们要关注作者和文中其他人所谈到的观点。面对说明文时我们重点是考察重要细节和概念性的描述。”而在考研的科普文中,我们一旦陷入关注细节的和概念性描述的常识性认识之中,我们就很难将一些题目作对。经济学人在英文世界中的地位很像我国的《读书》杂志,在上面发表文章的人都是英文世界中的文胆级的人物,而考研出题人所选取的文章也更多的是偏向人文社科和经济类的文章,和针砭时弊,嬉笑怒骂,自成一派的反思性文章。即使选取的是科普类的文章,文中更多的也是对人物观点进行评论,所以我们必须形成清醒的认识:考研阅读的文体就是议论文,哪怕是科普性的文章也是侧重对文中观点进行考察。

二、题干的重要性

   所有的阅读都分为三个部分:原文,题干和选项。原文是解题的依据,题干是解题的路标,选项是解题的关键。大部分的学生和老师都很重视原文的剖析和选项间的比对,但却忽略了题干的指明灯作用。我们要知道题干在很多时候却是我们定位和筛选正确答案的杀手锏。首先看第一个例子:

And this process need not be left to the unconscious. Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams. As soon as you awaken, identify what is upsetting about the dream. Visualize how you would like it to end instead; the next time it occurs, try to wake up just enough to control its course. With much practice people can learn to, literally, do it in their sleep.(2005年passage3)

34. Cartwright seems to suggest that ________.

A)waking up in time is essential to the ridding of bad dreams

B)visualizing bad dreams helps bring them under control

C)dreams should be left to their natural progression

D)dreaming may not entirely belong to the unconscious

    这是一篇写如何控制梦的文章,从题材上讲是科普类的文章,但是整个文章都在讲述一个核心的观点。如果能从观点议论的角度出发,这篇文章中的很多难题都能迎刃而解。

首先看一下题干:卡特莱特似乎在暗示________.问题是在问文中人物的观点,因此这个题干直接就把我们带到了段落的第二句:Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams.(卡特莱特认为人们可以练习有意识地控制噩梦的重演)believe就是题干中suggest的同意表述。如果我们牢记观点对应观点的法则,这个题很容易选出D选项---梦可能并不完全的是无意识的。而如果仔细阅读后面的内容你会发现其他选项有极强的迷惑性。A) waking up in time is essential to the ridding of bad dreams 及时的醒来对于摆脱噩梦非常重要。

    文中有谈到 try to wake up just enough to control its course,但只是说到这个事实,Cartwright没有对这个事实的性质做出评价,所以essential是错误点B)visualizing bad dreams helps bring them under control 想象噩梦有助于我们控制它们。

    文中谈到的是Visualize how you would like it to end instead,想象一下噩梦是怎么结束的,而不是想象噩梦本身。所以bad dream成为错误点。C)dreams should be left to their natural progression 应该让梦自然推进。这个选项干扰性不强,可以直接排除。

而A, B两个选项却是让人在短时间内很难排除,但如果我们紧扣题干,相信路标,先做正确的事,那么我们就能避过考试出题人的干扰陷阱,直击正确选项D。


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